關(guān)于開設(shè)《變頻器及交流變頻調(diào)速》課程的探討
發(fā)布時間:2019-07-13 17:23:39來源:
關(guān)干開設(shè),器及交流變頻調(diào)速課程,□石秋潔肖平變頻器圮種交流電機(jī)驅(qū)動器,它的出現(xiàn)使得交流電機(jī)國電動機(jī)變頻調(diào)速運(yùn)行的只占10,未來段時間內(nèi)預(yù)計(jì)將有2030的電動機(jī)將進(jìn)行變頻技水改造,變頻器的應(yīng)用空間將十分廣闊,職業(yè)教,的培養(yǎng)小之是使學(xué)牛掌,新呦設(shè)備的使用與維護(hù),因此比他1廣解變頻器,使用變頻器是非常必要的,變頻調(diào)速的教學(xué)內(nèi)容在中等職業(yè)學(xué)校中,通帛電氣化專業(yè)在義流調(diào)速系統(tǒng)對變頻調(diào)速的理論間進(jìn)行探,似實(shí)用價值+高。隨著等職業(yè)教育悶著培養(yǎng),尜質(zhì)的技術(shù)人矜化的時代謠要,邊切笫要汗設(shè)鳴實(shí)用性強(qiáng)偏重使用和操作方面的課程。所以,變頻器及交流變頻調(diào)速這門課程主要仟務(wù)應(yīng)是教學(xué)牛如何使用操作變頻器。由變頻器的使用涉及到電力拖動。
乙控制系統(tǒng)等多方面的知識,糸件備后,可將上。述課程作為。綜合課開設(shè),通過,解變頻器的使用將本專業(yè)所學(xué)過的+要知識串接在起,在這里,我把此想法和體會談?wù)劊怨﹨⒖迹冾l器足種交流電機(jī)驅(qū)動器,通過改變它的輸出頻率,達(dá)到使電機(jī)調(diào)速的的,倨筆者的教學(xué)體會,從電機(jī)使面幾個方向來講解電力拖動系統(tǒng)的運(yùn)行電力拖動系統(tǒng)由兒部分構(gòu)成;拖動系統(tǒng)中參數(shù)的折算;負(fù)載轉(zhuǎn)矩的類增;變頻后對電機(jī)參數(shù)及機(jī)械特性的影響,變頻器的功能及參數(shù)變頻器常用參數(shù)及予置方法;變頻器的控制模式;變頻器的保護(hù)功能,這部分內(nèi)容還包拈外部頻率的給史。變頻器的接線。
抗尸擾等實(shí)私使用方面的問。
變頻器及電機(jī)容扯的選擇山于現(xiàn)在使用變頻器很大部分都楚對原有傳動系統(tǒng)進(jìn)行改造,使用變頻器后原有電動機(jī)能矜留用,要選用多尺的變頻器等實(shí)用的知識,對學(xué)生非常有用,變頻器的應(yīng)用實(shí)例在風(fēng)機(jī)朵類負(fù)載上的使用;2在恒轉(zhuǎn)矩負(fù)載的使用;3在恒功率負(fù)裁。的使用。
變頻器及交流變頻軼速足實(shí)忡很強(qiáng)的課程,可夸慮開設(shè)以幾個實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)變頻器的面板砬小及按鍵操作;實(shí)驗(yàn)變頻器的口開杯和閉環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn);實(shí)驗(yàn)變頻器的組合和程序運(yùn)轉(zhuǎn);實(shí)驗(yàn)變頻器的頻率跳變和多速度運(yùn)轉(zhuǎn);實(shí)驗(yàn)反,1控制變頻器的操作,實(shí)驗(yàn)裝置呵以自己動手制做,先尖兒臺變頻器再加些外凼接線和負(fù)栽就可完成述實(shí)驗(yàn),變頻器及交流變頻調(diào)速教育大綱課程任務(wù)豐課程是電氣類專業(yè)的1專業(yè)課,4以根據(jù)各校的情況,在比較后學(xué)期選擇開設(shè),學(xué)時為。50學(xué)時左右,要介紹變頻器使用方法,通過學(xué)七,使學(xué)牛。達(dá)到如下要求掌握變頻器的基豐結(jié)構(gòu)及變頻調(diào)速的基本原理;掌握變頻器的基本運(yùn)行功能和參數(shù)預(yù)置;了解變頻器閉環(huán)運(yùn)行和,10調(diào)節(jié)功能;廣解變頻驅(qū)動系統(tǒng)設(shè)計(jì)的幾個環(huán)節(jié);了解變頻器的安裝,抗尸擾及典型應(yīng)用實(shí)例課和課時分配,1并議尖驗(yàn)共1拖動系統(tǒng)的坫+知識變頻器的基本吩埋及殳秈凋迪殳頻器的兒凋秈冬怒變頻雅的控制換式及保護(hù)功能貨頻器的接線及拗作變秈器的議;及1蚪呶動系統(tǒng)設(shè)的內(nèi)祚1屯機(jī)處頻器羿詛迸變頻跗的安私,抗擾灸秈脒的典以作者單位廣東省中山中等專業(yè)學(xué)校作者現(xiàn)在正著手編寫相關(guān)教材,有意合作者請致電0760330769聯(lián)系機(jī)械職業(yè)教育